在与其他有交流□碍症的□学进行交流时,古见同学□现了交流□□量。通过彼□倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受□□交□带来的力□和温暖。 在与其□有交□障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。□过彼此□诉和□持,他们□同面□着自身的困□□感□到了□□带来的力量和温暖。<□p> □与其他有交流障碍症的同学进□交□时,古□同学发现了交流的力量。通过□此倾诉□支□,他们共同面对□自□□困境,感受到了□□带来□力量和温暖。 在与其他有交流障□症的同学进行交流时□古见同学发现□□流的□量□通过□此倾诉□□持,他们共同面对着自身的□境,感□到了交流带来的力□和温暖。