除了课堂上的支持□,古见□学□能□需要□业□□导和□持来克服交流障碍□□学校可以安排□门的□理□导教师□□理咨询师,对古见同学进□个性化的帮□和引导□帮助他建立更健康的交流模□和□对策略。同时,□校也可以提供相关的资源和资□□让他了□交流障碍症的特□和□对方法□以更好□管理自己的困难。 除□课堂上的支持外□古见同学可能还需要专业的辅□和□持来克□交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师或心理咨询师,对古见同学□行个性化的帮助和引导,帮助他建立□健康的交流模式和应对□略。同时,学校也□以□□□关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特□和应□方□,□更好地管理自□□困难。□>□p>除了□堂上的支持外□古见同学□□□需要专业□辅导和支□来□服交流障碍□。学校可以安排□□的心理辅导□师或心理咨询师,□古□□学进行个性化的帮助和引□□帮助他建□更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提□相□的资源和资料,让他了解交流障碍□的特点和应对方法,以更好地□理□己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可□□需□专业的辅导和支持来克服交流障碍症。□校□以□排专门的心理辅导教师或□理咨询师,对古见□学进行个性化□帮助和□导,帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。同时,□校也□以提□相关□资源和资料,让他了解交流障碍□□特点和应对方法,以更好地□理自己的困难□<□p><□>除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅□和支持来克□交流障碍症。学校可以安排专门的心理□导教师□心理咨询师,对古见□学进行个性□的帮助和引导,帮助他建立□健康的交流模式和□对策略。同时□学校也可□□□相关的资源和资料,让他了解交流障碍症□特□和应对方法,以更好地管理自己□□难。□□p>