□了课堂上的支□外,古见同学□□□需要□业□辅导和支持□克服交流障□症。学校可□安排专□的心理辅导教师或心理咨询师□□古见同学进行个性化的帮□和引□,帮助他建□更□康的交流模式和应对策略。同□,学校也可以提供□关的资源和资料□让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更□地□理自己的困难。 除了课堂上的支□外,古见□学可能还需要专业的辅导和支持□克服交流障碍症□学校□□安排专门□□□辅导教师或心理咨询□,□古见□学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也□以提供相关的资源和□料,让他了□交□□碍症□特点和应对方法,以更好□管理□□的困难□□□□>□p>除了课堂上□支持外,古见同学可能还需要专业□辅导和支持来克服交流障碍□。学校□□安排专□的□理辅导教师或心理咨询师,□古□□学□行个性化的帮助和引导,帮助□建□更健康的交流模式和应对策略□同□,学校也可以提□相关的资□和资料,让他了解□流障碍症的特□和应对方法□以更好地□□自己的困难□ 除了课□上的支持外,□见□学可能□需要专业的□□和支□来克服交流障□□。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他□立更健康的交流模式和应对策□。同□,□校也可以提供相关□资□和资料,□他了解交流障碍症的特点和应□方法,以更好地管理自己的困难□□/p><□>除了课堂上的支持外,古见同□可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可□安排□门的心理□导教师□心□咨询□,对古见同□□行个性化的帮助和引导□帮助他建立更健康□交流模式和应对策略。同时□学□也可以提供相□的资源□资料□□他了□交流□碍症的特点和应对□法,□更□地管理自己的□难。 □□课堂上□支持外,古见同学可能□需□专业的辅□和支持来克□□流障碍症。学校可□安□专门的心理辅导教师或心理咨询□,对古见同学进□□性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略□同时,□校也可以提供相关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点和应□方□,□更□地管理自己的困难。