在在□□习过程中,□□和同学可以通过□极提问□讨论□方□,鼓励古见同学更多地参□课堂互动。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立自信□□自尊心□逐渐减少交流□碍带来的□□。□动学习不仅可□□进知识的□□和学习效果的提升,还□让古见同学感受到□□□□暖与支持。 在在线学习过□中,老师和同□可以通□积极□问□讨论□方式□鼓励古见同学更多地参与课□互动。同□,给予他积极的反□和肯定,□助他□立自□心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促进知识□传递□□习效果的提升,还能让古见□学感受到团队的温暖与支□。 在在线学习过程中□□师和同□可以通过积□提□、讨论等方式,鼓励古见同□□多地参与课堂互□。同□,给予□积极的□馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心,逐渐减少交流障□带来的阻碍□互□学习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受□团队的温暖与支持。 □在线学习过程□□老师和同学可以通过积□□问□讨论等方式□□励古见同学更多地参与课堂互动。同□□给予他积极的□□和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动□习不仅可以□进知识的传递和□习效果的提升,还□让古见同学感受到团□的温暖与支□。