在与其□有□流障碍症的同学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持□他们共同面对□自身的□境,感受到了交流□来的力□□温暖。 □与其他有交流障碍症的同学进行交流时□□见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉□支持,□们共同面对着自身的困境,感受到□交流带来的力量和□暖。 在与□□有交流障碍症的同学进□交流□□古见同学发现□交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们□同面对着自身的□境□感受到了交流带来的□量□温暖。□/p□□p□在□其他有交□障□症的同学□行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□□他们共□面对着自□的困境□□受□□交流带□的力量和□暖。