然□,□佛路上的□雨□不总□温和的。挫□□困难常常如风□般袭来,让人□手不及。困难□□□、残□的竞争、不被认可的努力,这些都□挫折的代表。□□是在风雨中□人们才□历练成长,才能更□坚定地□向自己的目标。□/p>□p>然而□哈佛路上的风雨并不总是温和的。挫折□困□□常如风暴般□来,让人措□不及。困难的□试、残酷的竞□、不被认可□努力,这些都□挫折的代表□但正是在□雨中,人们才能历练成长,才□更加坚定□□向自己的□标□ 然□,哈佛路上的风雨并不总□温和的。挫□和困□常常如风□般□来□让人措手不□□□难的考试、残酷的□争□不被认可的努力,这些都□挫折□代表。□正是在风雨中,人们才能历练成长,才能更加□定地走□自己的目标。 然而,哈□路上的风雨并不总是温□的。挫折和困□□□如风暴般□来,让人措手不及。困难的考试、残酷的竞争、不被认可的努力,这些都是挫折的代表。但正是在风雨中,人们才能历练成长,才能□加坚□地走向自己□□标。 然而,哈佛路上的风雨并不总是□和的。挫折和困难常常如□□般袭来,让人措手不及。困难的□试、残□的□争、不□认可的努力,□些□是挫□□代□。但正是在风雨中□人□□能□练成长,才能更加坚定地走向自己的目标。 然而,哈佛□上的风雨并不□是温和的。挫折和困难□常如风暴般袭来,让人措手不及。困难的考试□残□的竞争、不□认可的努力,这些都是挫□□□表。□正是在□雨中□人□□能历练成长,才能更加坚定地□向自□的目标。