在与□他□□流障□□的同学进行交流时□古见同学发现了交流的力量。□过彼此□诉和支持,他们共同□对着自身□困境,感受□了交流带来□力量和温□。□□p> 在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持□他□□同面对□自身的困□,感受到了交流带来□力量和温暖。□/p>□p>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的困□,感受到了交□带来的力量和温暖。□□p><□□在□□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□□发现了交流的力量□通过彼此倾□□支持,他们共同□对着自身的困境,感□到了交流□□的力量和温暖。<□p> □与其他有交□□碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交□的力量□通□彼此倾□和□持,他们共□面对着自身□困境,感受到了交流带来□□量□温暖。□>