在与其他有交流障□症的同学进□交流时,古□同学发现了交流的力量□通过彼此倾诉□□持□他们共同□对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和□暖。 在与其他有□流□碍症的同学进行交□时□古见同学发现□交流的力量。□过彼此倾诉□支持,他□共同面对□自身□困境,□□到了□流带来□力量和温暖□ 在与其他有交□障碍□的同学进行交流□,古□同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身的困境,感受到了□□带□的力量和□暖。 在与其他有交流障碍症的同□进行交流□,古见□学□现了交流的力量。通过□此倾□和支持□他们共□面对着自身□困境,感受到了交流带□的力量和温暖。□> 在与其他有交流□碍症的同学进行□□时,□见同学发现了交□的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□□困境,感受到了交□带来□力量和□□。 在与其他有交□障碍症的同□进行交□时,□□□学发现了交流□力量。通过彼此倾□和支持,□们共同面对着□身的困境,感受到了□流带来的力量和□暖。