在□线学习过程中,老师和同□可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课堂互动。同时,给□□积□的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐□减少交流□碍带来的阻□。互□□习□仅可以促进知识的传递和学习效果的提升□还能□古见同学感受到团队的温暖与支□。 在在□□□过程中,老师和同学可以通过积极提问□讨论□方式,鼓励古见同学更□地□与课□互动。□□,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不□可以促进□识□传□和学习效果的提升,还能□古见同学感受□团队的温暖□支持。□>□p>□在线学习过程中,老师□同学可以通过积极提问□讨论等□式,鼓励□见□学更多地参与课堂互动。□时,给予他积极的反馈□肯定,□助他□□□□心□自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。互□□习不仅可以促□知识的□□和学习效果的提升,还能让□见同学感受□团队的温暖与支持。 在在□学习过程□□老师和同学可□通过积极提问、讨论等□式,鼓励古见同学□多□参与课□互动。同时,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和□尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学习不□可以促□知识的传递和学习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与□持。 在在线学习过程中,老□和同□可以通过积极提问□讨论□方式,鼓励□见同□更多地参与课堂互□。□时,给予他积极的反馈□□定,帮助他□立自信心和自□心,逐渐减少交□□碍带来的□□。□动学习不仅可以促进知识□传递和□□效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温□与支持□<□p>