在□□他有交□障碍症□□学进□交□时,古见同□发现了交流的□量。通过□□倾□和支持,他们共同面□着自身□困境,感受到了交□□来□力量和温暖□□□ 在与其他有交流障碍□的同□□行交流时,□□同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流□□的力量和温暖。<□p>□p>在与其他有交流障碍□的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的□境,感□到□□流带来的力量和温暖。 在与其他□交流障碍症的同学进行交流时,□见同学发□了交流□力量。通过彼此□□和支持,他们□同□对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温□。