□进□新班级的李克,面对着一群□未谋面的同□□感到有些□促。南方话的咬字让他觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好□。□李克□没有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。□/p□ 刚□入□班级的李□,面对着一群素未□□的同学,感到有些局促□□方话的咬字让□□得有些吃□□而同学们对他□东北口音也颇感好□。但李克□没有退缩,他努力融入□环境,主动结交新□友□努力克服□言障碍。 刚进□新班级的李克,面对□一群素□谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉□□□吃力,而同学们对他的□北口音也□□好□。但李克并没□退缩,他努力融入新环□,□动□交新□友,努□克服语言障□。□> 刚进入新□级的李克,面□着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃□,而同学□对他的东北口音也颇□好奇。但李克并没有□缩,□努力□□新环境,□动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚□入新班□□李克,面对着一群素未谋面□同学,感到□些局促。南方话的咬□让□觉得□些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。但李□□□□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服□言障碍。