□了课堂上的□持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克□交流障碍症。学校可□安排专门的心理辅导教师或心理咨□师,对古见同□进行□性化的帮助和引导□帮□他建□更健康□□流模式和应对策略。同时,学校也可□提供相关□资源和□料,让他□解交流□碍□的特点□□对方法,以更□地□理□己的□难□ 除了课□上的支持外,□□□学□能还需要专业的辅导和支□来克□交流□碍症。□校可以□排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学□行□性化□帮□和引导,帮□他建立更健康的交流模式和应对策略□同□,学□也可以提供相关的□源和资料,让他了解交流障□症的特点和应□方法,以更好地□理自己的困难。 除了课堂上的□持外,古见□学可能还需要专业的辅导□支□来克□交流障□□□□校□以安排专门的心□辅导□□或心理咨询师,对□见同□进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健□的□流模式和应□策□□同时,学校也可以提供相关的资源□资料,让他了解交流障碍症的特□和应对方法,以更好地管□自己的困难。 □了□堂上的□持外□古见同学可能还□要专业□辅□和支持来克□交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师或心□咨询师,对古见同学进行个□化的帮助和引导□帮助他□立更□康的交流模式和应对□略。同时,□校□□以提□相关的资源□资料,让他了解交流□碍症□□点和□对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同□□能□需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学□可□安□□门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的□助和引导,帮□他建立□健康的交流模式和应□策略。同时,学校也可□提供相关的资源和资料□让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理□己的困难。