使用者通□“不□的果实”可以□周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看□□不足道,但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还□焦□,□可以被□不爽□果实”□大□传递给他人,造成情绪上的混□和□安。□/p> 使用者通过“□爽的果实”可以让周围的人□受□不□快的情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可□被“□爽的果实”放□□□递给他人,造成□绪上的混乱和不安。□/p>□p>使用□通过“不爽的果□□可以让周围的人感受□不愉□的□绪,这种能力□似微□足□,□实际上却□着潜在的危险。无□□愤怒、悲□还是焦虑,都可□被“□爽的果实□放□并□递给他人,造成情□上的混□□不安。 使用者通□“不爽的果□”□以让周围的人感受到不愉快的情绪,□种能□看似微不□道,但实际上□□□潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还是□虑,□□□被□不爽的果实”放大并传递给他人,造成情□上的混□和不安。