除□□堂上□支持外,古见同学可□还需要□业的辅导和支□来克服交□障碍症。学校可以□排专门的□理辅导教师或心理咨□师,对古见同学进行个性化的□助和□□,帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。□时,学□也可以提供相关的资源和□料,□□了解交流□碍症□特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 □了课堂上的支持外,古见□学可能还需要专业的辅导□支持□□服交流障碍症。学校可以安排□门的心理辅导教师或心理□询师□对古□同学□行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模□和应□策略。同时,□校也可以提□相关的资源和资□□让他了解交流障碍□□特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要□业的辅导和支持来克服□流□碍症。□校可以安排□门□心理辅□教师或心理咨询师□对□见同学进行□□化的□助和引导,帮助他□□更健康的□□模式和应对□略□□时,学校也可以提供相□的资源□资料,让他了解交流障□症的□□和□对方法,以更□地管理自己的困难。□□ 除了课堂上的支持□,□见同学可能还需□□业的辅导和支持□克服交流障□症。□校可以安排专□的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同□进行个性化的帮助和引导,帮□他建□更健康的□流模式和应□□略。同时,学校也可以提供相关□资源和资料,让他□解交流障□症的特点和□□方□,□更好地管理自己的□难□ □□课堂上的支持外,古见同学□能还需要专业的辅导和支持来克服交流障□症□学□可以安排专□的心理辅□教师或心理□询师,□古见同学进□个性□的帮助和引□,帮助他建□更健康的交□模□和□对策略。同时,学校也可以提□相关的资源□资料,□□了解交流障碍症的特□和应对方□,□□好地管□自己的□难。