使□者通过□□爽的果□□可以让□围的人感受到不愉快的情绪□□种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,□可□□“□爽的果□□放大并□递□他人□□成情绪□的□乱和不安。<□p><□>□□者通过“不爽的果实”□以让周围的人感□到不□快的情绪,这□能力看似□不足□,但实际上却有着□在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑□都可以被“不□□果实”放大并传递给他□,造成情绪上的混乱和不安。 使用者通过□不爽□果□”可以□周□□人□受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实□□却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都□以□“不爽的果实”放大并传递给他□,□成情绪□的混乱和不安。 □用者通过“不爽的果实”可以让□围的人感受到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,□实□□却有着潜在的□险。无论是愤□、悲□还是□虑,都□以被“不爽的果实”放□并传递给他人,造成情绪上□混乱和不安。<□p> 使用者通过“不爽的果□”可以让周围的人感受到不愉快的□绪,这种能力看似微不足道,但实□□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,□可□被“不爽的果实□放大并传□给他人,□成情绪上的混乱和□安。