□恋时□我们,还是一群□嫩的少年□女,□爱□的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。□时的□□□□□得如□□达爱意,□是默默地在心里□着对方□□着□□。每天放学后,她总是□在校门口等我,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨论□最后□节课的数学题。□□的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我□,还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本□电影中的浪漫场景里。那时的我们,不□□如何表□爱意,□是默默地在心里想着对方,□着未来。每天放学□,她总是会□□门口等我,□们一□□吃放学后的小吃,一起讨论着□后一节课的数学题。那□的心情是那样的纯净,□样的美□。 初恋时的我□□还是一群稚嫩□□年少女,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪漫□景里□那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是□默地在□里想□对方,想□未来。每天放学后,她□是会在校□口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是□样的纯□,那□□美好□□> 初恋时的我们,还是一群稚嫩的□年少女,□爱情的概念只停留□书本和电□中□浪□场□里。那时的我们,不懂得□何表达爱□,只是默默地在心里想□对□,想着未来。每天放学后,她总是会在校□口等我,□们一起去吃放学后的小吃,一□讨论着最后一□课的□学题。那时的心情是那样的纯净,那样的□□。 初恋时□□们,还是一群□嫩的少年少女□对爱情的概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里□那□的我们□不懂得如何表达爱□,只是□默地在心里想着对方,想着□来。每天放学后□□总是会在校门□等我,□们一起去吃□□后的□吃□一起讨论着最后一节课的数学□。□时的心情□那样□纯净,那样□美好□