刚进入□班级的□克,面对着一□□未谋面的同学,感到有些局促。南方话的□□让□觉得有些吃力,而同学们对他的□□□音也颇感□奇。但李克并没有退缩,他努力融入新□境,主动结交□朋友,努力克服语言障碍。□><□>刚进入新班级的李克,面对着一群□未谋面的同学,感到有些□促。南方话的咬字让□觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的□克,面对□一群素□谋面的同学,感到有些局□。南方话的咬字让他□得有□吃□,而□学们对他的东北口□也颇感好奇。但李克并□有退缩□他□力融入新环境,主动结□新朋友,努□克服语□障□。 刚进入新班□的李克,面对着一□素未谋面□同学,感□有些□□。南方话的咬字让□觉得有些□力□而同学们对他□东北口音也颇□好奇。□李克并没□退缩,他□□融入新□境,主动结交新朋友,□力□□□□□碍。□/p> 刚进入□班□的李克,面对着一群素未谋□的同学,□到有些局促。南方话的咬字让□觉□有□吃力,而同学□对他的东北□音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,□动结交新朋□,□□克服语言障碍。