□□线学习过程中,□师和同□可以通□积极提□、讨论等方□□鼓励古见同□更多地参与课堂互动。同时□给□他积□的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可□促进知识的传递和□习效果的提升,还□让古见同学感受到团队的温□与支持。 □在线学习过程中,老师□同学可□通过积极提问、讨□等□式□□励古见同学更多地参与□堂□□。同时,给予他积□□反□和肯定,□□他□立自信心和自尊心□逐渐减少□流障碍带□的□碍。互动□□□仅可以促进知□的传递和学习效果□提□,□能□古见□学感□到团队的温暖与支□□□/p> 在在□学□过□中,老师和同学可以通过积极提问、□论等方□,□励古见□□□多地□与课堂□动。同□,给予他积极的反□和□定□帮助□建立自□心和自尊心,逐渐减少交□障碍带来的阻□。互动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果□提升,还能让古见同□感□到团队的温暖与支持。