刚进入□班□的□克,面对着一群素未谋面的同学□感到□些局□。南方话□咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他□力□入新环境,主动结□新□友,努力克服语言障碍。 刚□入新班级□李克,面对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南□话的咬字□他觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。□李克并没有退缩,□努□融入新环境,主□结□新朋□,□力克□语言障碍。<□p> 刚进入新班级的李克,□对□一□素未谋面的同学,感到有□局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感□奇□□李克并没有退□,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p><□>刚进入新班级□李克,面对着□群素未谋面□同学,感到有些□促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们□他的东北口□也颇□□奇□但□克并没有退缩,他□力融□□环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。 刚进入新□级的李克□面对□一群素未谋面的同学□感□□□局促。□方话的咬字让他觉得有□吃力,而同学□对他的东北口音也颇□□奇□但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新□□,努□克服语言□碍。