在□线□□过程中,老师和同□可□通过积极提问、讨论□□□,□励□见同学□多地参与课堂互动。□时,给予他积极的□馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,逐□减少交流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果□提升,还能让古见同学感受到团队的□□与支持。□□p><□>在在线学习过□□□老师和同学□□通过积极□问、讨□等方式,鼓励□见同学更□地参与课堂互动。同时,给予他□极的反馈和肯定□帮助他建□自信心和自□□,逐渐减少交流障□带□的阻碍。互□□习□□可以□进□识的传递和学□效果的提升,还能让□见同学□□到团□的□暖与□持。 在在□□习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动□同时□给予他积极的反馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习□仅可以促进知识的传递和□习效果的提升□还能让古见同学感受到□队的温暖与支持。 □在□学习过程中□老师和□□□以通过积极提问、讨论等方式,□励古见同学更多地参与课堂互动。同□,□予他积极的反馈和肯定,帮助□建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障□□来的阻碍。互□学习不仅□以促进知□的□递□学习效果□提升,还能□古见同学感□到团队的温暖□支□。