在□其他有交流障□症的同学□行交流□,□见同学发现了交□□力量□通过彼此倾□和支持□□们共同面对着自□□困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 □与其他有□流障碍□的同学□□□流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他□共同面□着自□的困境,感受到了□流带来的力量和温暖。 在□其□有交流障碍症的同□进□交流时,古见同□发现了交□的□量。通过彼此倾诉和支持□□们共同面对□自身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与其他有□流障□症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□□诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受到了交流□来的力□和温暖。□/p> 在□其他有交流□□症的同学进行交□时,□见同□发现了交流□力量□通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,□受到了交流带来的力□和温暖。