□p>初恋时的我们,还是一群□嫩的少年□女,对爱情的概念只停留在书本和□影中的浪漫场景里。那时□我们,不懂□如何表达爱意□只□默默□在心里想着对方,想着未□□每天放学后,她总□会在□□口等我,我们一起□吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 □□时的我们,还□一群稚嫩的少年少女,□爱□的概念只停留在书本和电影中的□漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地□心里想□□□,想着未来□每天放学后,她总是会在校□口等我,我们一起□吃放学后的小吃,一起讨□着□后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,□样的美好□□>□p>初□时的我们□□是一群□嫩□少年少女,对爱情□概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那时□我们,□□得如何表达爱意,□是默默地在心里想着对方,□□未来□每□□学□,她总是会在校□口□我,我们一起去□放□后的小吃,一起讨论□最后□□课的数学□。那时的心情是□样的纯□,那样的美好。 初恋时的我□,还□一群□嫩的少年少□,对□情的概念□停留在书本和电影中的浪□场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对□,想□□来。每天放学后,她总□会在校门口等我,我们一起去吃□学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学□。那□的心情是那样的纯净,□□的美好□□/□□<□□初恋时的我们,还是一群□嫩的少年少女,对爱□的□念只□留在书本和电影中□浪漫场景□。那时□我们,不懂得如何表□□意,只□□默地在□里□着对□□想着未□。每天放学后,她总是会在校门□等我,□□□□去吃放学后的小吃,一起讨论□最后一节课的数学题。□时的□情是那样的纯净,那□的美好□□/p>