在与其他有交流障碍□的□学进行交流时,□见□学发□了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共□面□着自身的困□,感受到□交□带来的力量和温暖。
在与其□有交流障碍症□同学□行交□时,古见同学□现了交流的力量□□过彼此倾诉和支□□□们共□面对着自身的困□,感□□了□□带来的力量和温暖。□/□□<□>在与□他有交流障碍□的同学进□交流时,古见同学发现了交□□力量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着□身的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。□>□p>在与□他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持□他□共同面对着自身的□境,□□到了□流带来的力量和温暖。□>
在□□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□□□□面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。