在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同学发□了交流□力量。□过彼此倾诉和支持,他□共同□对着自身的困境□感受到了□流带□的力量和温暖。 □□其他有交流□碍症的同学进行交流时,古□□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他□共□面对着□身的困境,感受到了交流□来□力量和温暖。□/p> □与其他有交流障碍□□同学进行交□时,□见同学发现了交□的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自身的困□,感受到□交□□来的力量和温□。□> <□>在□其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同□□着自身的困境,感受□了交流带来的力□□温□。