在与其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见□学发现□□流□力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到□交流带来的力量和温暖。□/p□ 在□其他有□流障碍症的同学进□交流时,古见□学发□了□流的力量□□过彼此倾诉□支□,他□共同面对□自□□□□,感受到了交流带来的□量和□暖。 在□□他有交流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现□交□的力量。通过□此倾诉□支持,他们共同面对着□身□困境,感受到了交□带来的力□和温暖。 在与其他有□流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面对□自□的困境,感受□了交流带来□力量和温暖□□/p>