初恋□的我□,还是一群稚嫩的少□少女,对爱情的概□只停留在书本和电影中的浪漫场景□。那时的□们□不懂得如何表达爱意,只□默默□在心里想着对方,想着未来。每天放学□□她总是会□□门口等□,我们一起去吃放学后□小□□□□讨论着最□一节课的数学□□那时的□情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时□我们,还是□群稚□的□年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不懂得如□表达爱意,只是默□地在心里想着对方□想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放□后的小□,□□讨论着□后一节课的□学□。□时的心情是那样的纯净□那样的美好。 初恋时□我们,□□一群稚嫩的少年少女,□爱情□概念□停留在书□和电影□的□漫场景□。那时的我们,不懂得如□□达爱意,只是默默□在心里□着□方,想着未来。每天放学后,□总是会在校门□等我,我们一起去吃放学后□小吃,一起讨□着最□一节□的□□题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我□,还是一群稚□的□年少女□对爱情的概念只停留在书本和电影□的浪漫□景里。那时的我□,不懂□如□表达爱意,只是默默地在心□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在□门口等我,我□一起去吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课的数□题。那时的□情是那样的纯净□那□的美好。□□□□>初恋时的我们,□是一群稚嫩的□年少女,对爱情的概念只□留在书本和电影中的浪漫场景里□□时的我们,不懂得如□□达爱意,只是默□地在心里想□对□,想着未来。每天放学□,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一□□论□最后一节课的数学题□那时□□□是那样□纯净,那样的美好。□> 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念□停留在□□和□影中□□漫场□里。□时□我们,不懂得如□表达爱意,只是□□□在心□□着□方,想着□□。□□放学□,她总是会□校门口等我,我们一起去□放学后的小吃,一起讨□着最后一节课的□学题。那时□心情是那□□纯净,那样的美好。