在与□他有交流障碍症的同学进行交流时,□见同学发现了交□的力量。通过□此倾诉和支持□他们共同面对着自身的□境□感受□□交流带来的力量和□暖。 在与□他有交流□碍症的同学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他□□同面对着自身□困境,感受到了交流带□的力量和温□。 在与其他有交流障碍症的□学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此□诉和支□,他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量□温暖。 □与其他有交流障碍症的□学□行交流时,古见□学发□了□流的力量。通过彼此倾□□□持,□们共同面对□自身的困境,□□到了交流带来的力□和温暖。□>