□□课堂上□支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持□克服交流障□症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询□,对□见同学进行□性化的帮助和引导,帮助他□立□健康的□流模式和应□策略□同时,学校也可以提□相关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点□应□□法,□更好地管理自己的困难□ 除了□堂上的支□外,古见□学□□□需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校□以安排专□的□理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助□引导,帮助他建立更健康的交□模式和应□策略。同时,学校□可以提供相关的□源和□料,让他了解交流□碍症的特点和应对方法,以更好地管理自□的困□。□/p> 除了课堂□□支持外,古见同学可能还□要专业□辅导和支持来克服□□障碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师□心理咨询师,对古见同学进行个性□的帮助和引导,帮助他建□更健□□交流模式和应对策略。□□,学校也可以□□□□的□源和资料□让他了解交流障碍症的□点□应对方法,以更好地管理自己的困难□□□ 除了课堂上的□持外,古见同学可能还需要专业的辅□和支持来□服交流□碍□。学校可□□□专门的心理辅□教师或心□咨询师,□古见同学进□个性□的□助□引导,帮助他建立更健康的交流模式和□对策略。同时,学校也可以提□□关的资源和资料,让他了解交□□碍症的特□和□□方法,以更好地管理自己的困难。<□p><□>除□课堂上□支持外,古□同学可能还需要专业的□导和□持来□服交流□碍症□学校可以安□专门□心理辅导教师或□理咨□师,对古见同学进行个性化的帮助□□导□帮助他建立更健康的交流模式和应对□□。同时,学□□可以提供□关的资□和资料,让□了解交□障碍□的特点和应对方法,以更好地管理自□的困难。