在在线学习□程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。□时,给予他积极的反馈和肯定,□助他建立自□心和自尊心,逐渐减少交流障碍□来□阻碍。互动学习不□可以促进知识的□□和学习效果的提□,还能让古见同□感受□团队的温暖□支□。□/p> 在□线学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方□,鼓励古见□学更多地参与□堂互动。同时□□予他积□的□□和□定□□□他□立□信心和自□□,逐渐减少交流障□□□的阻碍□互动学习不□□以促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古□同学□受到团队的温暖与□持。<□p> 在在线学习过程中,□师和同学可以通□积极提□□讨□等方式□鼓励古见同学更多地参与课堂互□。同□,给□他积极的反□和肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐□减少交流障□带□的阻碍。□□学习不仅可以促进知识的□递□学习效果的□□□还能让古见同学感受□团队的温暖与支持□ 在在线学习□程中,老师和同□可以通过积极提问、□论□方式,鼓励古见同□更多地参与课堂□□。同时,给予他积极的□馈和肯□,帮助他建□自信心和□尊心,□渐减少交流障碍□来的阻碍。互动□□不仅可以促□知识的传递和□习□果的提升,还能□古见同学感受到□队的温暖与支持。 在□线学习过程中,老□和□□可以通□积极□问、讨论等□式□鼓励古见同学更多地□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮□他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障□带来的阻碍。□动学习□仅可□促进知识的传□和□习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。