刚进入新班级的李克,□对着一群素未谋面的□学,感到有些局□。南方话的咬字□□觉得□些□力,□同学们对他的东北口音也颇感□奇□□李克并没有□□,他努力□入新环境□主□结交新朋友□努力克服□言□□。<□p□□p>刚进入□班□的李□,面对着一群素未谋□的同□,感到□些局促□□方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的□北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努□□入新环境,主动□交新□友,努力克服语言障碍。□> 刚进入新班□□李克,面对着一群素□谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语□障碍。□/□> 刚进□□班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方□的咬□让他觉得有□吃力,而□学们对他□东□口音也颇感好奇□但李克并□有退□,他努□融入新环境,□动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新□□的李□,面对着一群□未谋面的同学,□到有些局促□南方话的咬字让他□得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感好□。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□□□力克服语□障碍。 □□□新□级的李克,面对着一群□未谋面的同学□感到□些局□。南方话的咬字让□觉得有些□力,而同学们对他的□北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克□□言障碍。