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除了□堂上的支持外,古见同□可能还需要专业的辅□和支持来克服交流障碍□。学校可□安排专门的心□□导教师或心理咨询师,对古□同学进行个性化的帮助□引导,帮助他建立□健康的交流□式和应对策略。同时,□校也可以□供□关□□源和资料,让他了解□□障碍症□特点和应对□法,以更好地管理自己的困难□ 除了□堂上的支持□□古见同学可能还需要专业的□导和支持来克服交流障碍□。学校可以□□□门的心理□导□师或心理咨询师,对□见□学进行个性□的□助和引□□帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时,□校也可□提供相□□资源和□料,让他了解□流障碍症的□点和应对方法,以更好地管理□己的困难。□□<□>除了课堂上的支持□,古见□学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师或心理咨询师,□古见□学进行个性化的□助和引□,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的□源和资料,□他了解交□障碍症的□点和应对方法,以更好地管□自己□困难□ □p>除了课堂上□支□外,古见同学可能还需要□业的辅□和支持来□服交流障碍□。学校可以安排专门的心理□导□师或心理咨□师□对古见□学□行个性化的帮□和引导,帮助他□立更健康□交流模式和应对策略。□时□学校也可以□□相关的资□和□料,让他了解□流障碍症的特点和应对□法□以更好地□理自己的困难。 除了□堂上□支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学□可以安排□门的心理辅导教□□心理咨询师,对古见同学□行□性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时□学校也□以提□相关的□源和资料,让他了解交□障碍症的特□和□□□法,以更好地□理□□的困难。