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□p>在□线学习□程中，老师和同□可以通过积极□□、□论□方式，□□古□同学更多地参与课堂互动。同时，给予他积极的反□和肯□，帮□□建立自信心□自尊心，逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升，还能让古见同学感受到团队的□暖与支持。<□p>

□在线学习□程中，□师和同学□以通□积极提问、讨论等方式，鼓励古见同学□□地参与课堂□动。同时，给予他积极的反馈和肯定，帮助□建立自信心和自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻□。互□学习不□可以促进□识的传递和学习效果的提升□还□让□见同学□受到团队的□暖□支持。

在□线学□过程中□老师和同学可以通过积极提问、讨论等□式，鼓励古□同□更多地参与课堂互动。同时，给予他积极的反馈和肯定，帮助他建立自信心和自尊心□□渐减少交□□碍带来的□碍。互□学□不仅可以促进□识□传递和学习效□的□升□还能让古见同学□受到团队的温暖与支持。<□p>

□在□学习过□中，老师□同学可以通过□极提□、讨论□□□，鼓励古见同□更多地参与课堂互动。同时□给予他积□的反馈□肯定，帮助他建立自信心和自尊□，□渐□少交流障□带来□阻碍。互动□习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升，还能让□□同学感受到团队的温暖与支□。

在□线学习过程□□老师和同学□以□过积极提问、讨论等□式□鼓□古见同学更多□□与课堂互动。同时，给予他积极的反□和肯定，帮□他建立自信心和自尊心，逐渐减□交流障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促进知□的传递和学习效□的提□□还能□古见同学感受□团队的温暖与□持□<□p>

在在线学习过程中，□师和同学可以通过积极提问、讨□等□□，鼓□古见□学更□地参与课堂互动。□时，给予他积极的□馈和肯定，帮助他□立自信心和自尊心，逐渐□少□流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可□□进知识的传递□学习□果□提升，还能让古见同学感受到团□□温暖与□持。

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