《柏原收史》

□了课□上的□持外，古见同□可能还需要专业□辅导和支持来□服交流障碍症。学校□以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师，对古见同学进行个性化的帮助□引□，帮助□建□更健□的交□模式和□对策略。同时，学□也可以提供相关的资源和□料，让他了解交流障□症的特点和应对方法，以更好地管理□己的困难。

除了课堂上的支持□，古见同学可能还需□专□的辅导和支持来克服交流障碍症。学□可以安排专门的心□辅导□□或心理咨询师，对古见同学进行个性化的帮助和引导，帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同□□学校也□以□供相关的资源□资料，让他□解交流障碍症的特□和□□方法□□更好地管□自□的困难□

除□□堂上的支持外，古见同学可能还□要专业的辅导和支持来克□交流障碍症□学校可以□排专门的心理辅□教师或心理咨询师，对□见同学进行个性化□帮助和引导，帮助他建□更健康的交流模式和应对□略□同时，学校也可以提供相关□资□和资□□让他了解交□障碍症的特点和应□方法，以更□地□理自己的困难。

除了课□上□支持外，□见同学可能还需要□□的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安□专门的心理辅导教师或心理□询师，□古见同学进行个□化的帮助□引导，帮□他建立更健康的□流模式和应□策略。同时，学校也可以提供相关的资源□资料，□□了解交流障碍症的特点□应□方法，以□好地管理自□的□难。

□了课堂□的支持外，古见同学可能还需要专业的辅导和支持□克服□□障碍□。学□可以□排专□□心理辅导教师或□理咨□师，对古□□学进行个性化的帮助和引导，帮□他建立□健康的交流模式和应对策略□同时，学校也可□提供相关的□源和资料，让他了解□流障碍症□特点和应对方□，以更好地管理自己的困□。□/p□

• HD 9.0

  柏原收史

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