《教室别恋完整版》

许多电视剧□□故事情□和人□形象传递各种□值观念□这种传递□往是隐□的、□移□化的。观众□长时间的观□中可能会不知不觉地接受□□价值观，导致□身□价值取向发生转变□甚至□生认同□，使□社会□整体□值□发生微妙的改变。<□p>

许多电视剧通过□事情节和人物形象□递各种价值观念，这种传□□往□隐含的□潜移默化的□观众在长时间的观看□可能会不知不□□接受这些价值□，导致自身□价值□向发生□变，□□产生认同感，使得社会□整体价值□发生微妙的改变。

许多电视剧通□□事情节和人□形象□递各种价□观念，这种传递往往是□含□、潜移默□的。观众在□时间的观看中□能会□知不觉地接受这些□□□，导致自身的价值取向发生转变，甚至产生认□感，使□□会□整体价值观发□□妙的改变。

许多电视剧通过故事情节和人物形象传递各种价值观念，这种传□往往是隐□的□潜□□化的。观□在长时间的观看中可能□不知不觉地接□这些□值观，导致□□的□值取向发生转□，甚至产生认同感，使得社会的整体价□观□生微妙的□变。<□p>

□多电视剧通过故事□节和人物形象传递各种价值观念，这种传递往□是隐□的、潜移默化的。观众在□时间的观看□可能□不知不觉地接受这□价值观，导致自□的价值取向发生转变，甚至产生认同感□使□社□的整体价值观发生微妙的改变。

许多电视剧通过□事情节和人□形象传递各种□值观念，这种□递往□是隐含的、潜移默□的□观众在长时间的观看中可能会□□不觉地接受□些价值观，导致自身的价值取向发生转变，甚至产生认同感，使得社会的整体价值观发生微妙的改变。□/p□

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