在□线学□过程中,老师和□学可以□过积极提问□讨论等方式,鼓励古见□学更多地□□课□互动。同时,给予他积极的反□和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流□碍□□的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递和学□效果□提升,还□让古□同学□受到团队的□暖与支持。<□p> □p□在在线学习过□中,老师□□学可以通过□极提问、讨论等方式□鼓励古见同学更多地参□课堂互动。同时,□予他积极的反馈□肯定,□助他□立自信心和自尊心,逐渐减少交□□碍□□的阻碍。□动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古□同学感受到团队的温□□支持。 在在线学习过程中,老师□□学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多□□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,□助他建立自□□和自□心,逐渐减少交□障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进□识的传递和学□效果的提升,□能让古见同学感受到团队的温暖□□□。 在在线□习过程中□老□和同□可□通过积极提问、讨论□方□,鼓励古□同学更□地参与课堂互动。同时□给予他□极的反馈和肯定□□助他建□自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递和学习效果的□升,还能让古□同学感受到团□的温暖与支□。