□与其他有交□障碍症的□学进行□流时,古见□学发现了交流的力量。通□彼此倾□和支持,他们□同□对着自身的困□,感受到了交流□来的力量和温暖□
在与其他有交流障碍症□□学进行交流时□古见同学发□了交流的力量。通过彼此□□□支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。
在与其□有□流障碍□的□□进行□流时□古见同□发现了□流的力量□通□彼此倾诉□支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。
<□>在□其他有□流障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身□困境,感□到□交流□□□力量□温暖。