在与其他□交流障碍症的同学进行交□时,古见同学□□了□流的力量。通□□此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境,感受到了交流带来的力□和温暖。 在与其他有交流障碍症的同□进行交流□,古见□学发□了交流□力量。通过□此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带□的力量和温暖。<□p> □p□在与其他□交□障碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和□持,□□共同面对着自身的困境□感受到了交流□来的力量和温暖□□/p><□>在与其他有交流障碍□的同学进行交流时,古见□学□现了交流□力□。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流□来的力量□温暖。<□p>□p>在与□□有□流障碍症的同学进□交□时,□见同□发□了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对□□身的困□,感受□了交流带来的力量□温暖。