除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来□服交流障碍症。学校可以□排专门的心理辅□□师或心理咨询师□对古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他□立□□□的交流模□和应对策略□同□,学校也□以提供相□的资源和□料,让他了□□流障碍□□特点和应对方法□以更好地管理□己的困难。□/p> 除了课堂□□支持外,古见同学□能还需要专业的辅导□支□来克服交流障碍症。学校可以安排□门的心理□导教师或心理□询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他□立更健康的交流模式和□对策略。同时,学□也可□提供□关□资源□资料,让他了解交流障碍症的□点和应对方法,以更好地管理自□的困难。<□p□□p>□了课堂上的支持外,古见同学可能还需□□业的辅导和支持来克服交流障碍□。学校可以安排专门的心理辅导教□或心理咨询师,对古见同学进行个□化的帮助和引导,帮助□建立更健康的交流□式和应□策略。□时,学校也可以提□相□的资源和□料,让他了解□流障碍症的特□□应对方法,以更好地管理自己的□难。□□p> 除了课堂□□支持外,古见同学可能还需□专业的辅导和□持来□□交流障碍症。学校□以□□专门的心理辅导教师或心理□□师,□□见同□进行个性化的帮助和引导,□助□建立□健康的交流模□□应对策略。□时,学校也可以提□相关□□源和资料,让他了解交流障□症的特点和□对方法,以更好□管理自己的困难。□><□>□了课堂上的□持外□□见同学可□还需要专业的辅□和支持来克服交流障□症。□校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同□进行个性化的帮□和引导,帮助他建立更健康的交□模式和应对策略。同时,学校也可以提□□关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点□应对方法□以更好地管理自□的困难。□/p>