□与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□□此倾诉和□持,□们共同面对着自身的困境,感受□□交□带□的力量和温暖。□> □与其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受□了□流带来的力量和温暖□ 在与其□□交流障□□的同学进行交流时,□见□学□现了交□的□□。通过彼此倾诉和支持,□们□同面对着自身□困境□感受到了交流带来的力量□□暖□□/p> 在与其他有交流障碍□的同学进行交□□,古见同学发现□□流的力量。通过□此倾诉□支□□他们共□面对着自身的困境□感受到了交流□来的力量□温暖。 在□其他有交流障碍症的同□□行交流□,古见□学□现了交流的力量□通过彼此倾诉和□持□他们□同面对着自身的困□,感受到了交流带□的力量和□暖。